社交恐怖癥在我國常見，其表現(xiàn)繁多，但都與同別人交往有關(guān)。如在別人面前怕吃東西、怕臉紅、怕說話、怕笑、怕被別人注視、怕與異性接觸等。他們一旦發(fā)現(xiàn)被別人注視，自己就不自然，臉紅，不敢抬頭，不敢與人對(duì)視，甚至感到無地自容。因而不愿社交，特別害怕到公共場合去，不敢從成排人面前走過。這些回避行為加重了對(duì)人恐怖的惡性循環(huán)。青春期社交恐怖癥表現(xiàn)為：1、在接觸恐怖刺激物時(shí)，出現(xiàn)焦慮、緊張等癥狀。2、在接觸恐懼刺激物前就開始擔(dān)憂，出現(xiàn)期待性焦慮。3、在日常生活中，總是避免接觸可能引起恐懼的情景，出現(xiàn)回避反應(yīng)。常用的治療恐怖
孩子的健康成長離不成各種能力的培養(yǎng)，這其中社交能力是最為基礎(chǔ)的能力要求之一。但目前，一些幼兒正日漸缺乏基本的交往能力。幼兒的交往能力缺失已是幼兒教育領(lǐng)域普遍關(guān)注的問題之一。如何正確看待孩子不善交往，得從孩子身邊的教育環(huán)境分析：孩子不善交往，首先要在父母的日常教育上找原因。由于現(xiàn)代家庭往往只有一個(gè)孩子，父母對(duì)子女成長越來越關(guān)切，發(fā)展至今，甚至于事事代為安排已成為普遍現(xiàn)象，這往往使孩子失去發(fā)展合群性的機(jī)會(huì)。例如，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)自己玩的時(shí)候(約六個(gè)月大)，父母常過分注意他，拿東西給他、抱他，令孩子不能充分、自由地發(fā)
如果與室友相處不好，會(huì)影響心情，甚至影響學(xué)習(xí)，該怎么改善這種與室友難相處關(guān)系呢？1、要學(xué)會(huì)大度、寬容對(duì)于室友不良的生活習(xí)慣，不妨開誠布公地跟他談?wù)?。因?yàn)橛械臅r(shí)候是自己沒有意識(shí)到而妨礙了別人，如果有人給他提出來他可能就會(huì)注意了。住上鋪的同學(xué)可能會(huì)不小心弄臟了下鋪的床單，或者把本來平平整整的床單弄得皺皺巴巴，下鋪不去計(jì)較就好了。大家同室而居，勺子總有碰鍋沿的時(shí)候，如果經(jīng)常為這等小事不滿、煩心的話，真的是彼此很難相處了。2、要正確看待每個(gè)人的長處和不足人無完人，金無足赤。如果你發(fā)現(xiàn)室友出門后彬彬有禮而在寢室里甚
生活中，人們會(huì)用“乖”來形容一些孩子，他們?nèi)菀坠芙?，不爭搶也不吵鬧，讓父母非?！笆⌒摹?。但心理專家卻提醒家長，對(duì)這樣的“乖”孩子應(yīng)多加注意，他們有可能是“退縮兒童”。哈爾濱醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)教授王麗敏說，有些孩子雖然已經(jīng)掌握語言，但經(jīng)常保持緘默，不主動(dòng)與人交往。與陌生人接觸，令他們惶惶不安。對(duì)他們來說，在家玩玩具、靜靜地看電視、看書是最好的安排。實(shí)際上，這類孩子有可能屬于“退縮兒童”，容易產(chǎn)生交往困難、言語表達(dá)差、在陌生環(huán)境緊張焦慮、缺乏積極性和主動(dòng)性等問題。王麗敏說，退縮行為的產(chǎn)生主要有兩個(gè)原因，一是天
努力工作是為了什么?為了更好的生活。這是大多數(shù)人的追求?？墒牵裁礃拥纳畈攀歉玫纳钅?除了物質(zhì)上的充足，更重要的是精神上的富足。比如，有適當(dāng)?shù)纳钋槿?。近日，?shù)家大型門戶網(wǎng)站發(fā)起的一項(xiàng)調(diào)查顯示，60后、70后最具生活情趣，而80后、90后的生活情趣則處在培養(yǎng)中。1月5日，數(shù)家門戶網(wǎng)站發(fā)布的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果表明，中國“六0后”、“七0后”(二十世紀(jì)六七十年代出生的人)是對(duì)生活最充滿熱情的人群。這一名為“趣商大調(diào)查”的活動(dòng)由新浪、騰訊、人人等門戶網(wǎng)站發(fā)起，共吸引了來自中國各地的近百萬網(wǎng)友參加。測試從行為模式
一個(gè)人的心理健康并非一朝一夕形成的，需要從小注重培養(yǎng)，作為家長不僅要關(guān)注孩子的體格發(fā)育、營養(yǎng)狀況、身體疾病和智力水平等，更應(yīng)該了解一些兒童早期心理疾病的癥狀，掌握一些辨識(shí)的方法，有效地幫助孩子心理轉(zhuǎn)歸。孩子是內(nèi)向還是自閉案例一：8歲男孩銘銘被爺爺帶到醫(yī)院就診。爺爺說，孩子出生后不會(huì)對(duì)親人微笑，抱他時(shí)不知道主動(dòng)伸手。對(duì)父母親并不親密，有時(shí)就像陌生人，但是家里來了客人，他也不會(huì)膽小地躲起來，好像與他無關(guān)。上幼兒園的時(shí)候，老師說他不合群，很少與小朋友一起玩耍，一些簡單的游戲也做不好，常常成為小朋友嘲笑的對(duì)象。前
