調(diào)查顯示，每20個(gè)學(xué)齡期孩子中就有一個(gè)被多動(dòng)癥困擾。多動(dòng)癥主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)時(shí)無法集中注意力，不喜歡上課、寫作業(yè)，有的還會(huì)活動(dòng)多、脾氣急。孩子的這些表現(xiàn)經(jīng)常被老師認(rèn)為是家長教育方式不當(dāng)所致，被家長看做是孩子有品質(zhì)問題；這些誤解不僅耽誤學(xué)業(yè)，還給孩子成長帶來很多負(fù)面的心理影響。

小明是一名一年級(jí)的小學(xué)生，老師經(jīng)常跟媽媽反應(yīng)他在學(xué)?？偸钦{(diào)皮搗蛋，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生口角，上課時(shí)注意力不集中，一會(huì)玩鉛筆，一會(huì)招惹同學(xué)，東張西望。老師建議小明的媽媽帶他到專業(yè)的醫(yī)院給小明看看，是否存在多動(dòng)注意力不集中的問題?；氐郊依铮∶髅看螌懽鳂I(yè)都需要媽媽在旁邊盯著，做作業(yè)拖拉，不能自己完成。小明媽媽與小明的爸爸多次溝通到專業(yè)機(jī)構(gòu)就診，小明的爸爸總是說“男孩子調(diào)皮是天性，自己小的時(shí)候也是這樣，長大就好了”。小明媽媽覺得小明從幼兒園就調(diào)皮坐不住，現(xiàn)在上小學(xué)了仍沒有多少變化，便決定來我院兒少科就診。根據(jù)小明的表現(xiàn)和量表結(jié)果，經(jīng)綜合評(píng)估后，被診斷為注意缺陷/多動(dòng)障礙，簡稱多動(dòng)癥。

多動(dòng)癥主要有兩大類癥狀：注意力缺陷、多動(dòng)/沖動(dòng)。

一、注意力缺陷表現(xiàn)為：

1.經(jīng)常粗心大意

2.在學(xué)習(xí)、做事的時(shí)候不能維持注意力集中

3.跟人說話時(shí)心不在焉

4.難以完成任務(wù)，做事虎頭蛇尾

5.很難組織好分配給他的任務(wù)活動(dòng)

6.經(jīng)常丟東西（學(xué)習(xí)及生活用品）

7.不愿意上課、寫作業(yè)

8.易分神，經(jīng)常容易因外界的刺激分神  

9.經(jīng)常忘事，忘記分配的任務(wù)

二、多動(dòng)沖動(dòng)表現(xiàn)為：

1、坐不住，手腳動(dòng)作多或身體扭來扭去

2.不能按要求靜坐，上課時(shí)離開座位或活動(dòng)中離開隊(duì)伍

3.經(jīng)常在不適當(dāng)?shù)膱龊蟻y跑（中學(xué)生有主觀上坐不住的感覺）

4.無法安靜做事

5.精力過于充沛，經(jīng)常“忙個(gè)不?！?/span>

6.經(jīng)常講話過多

7.經(jīng)常接話茬，搶答

8.難以等待，排隊(duì)時(shí)不耐煩

9.經(jīng)常打斷或打擾別人，打斷別人的對話，不經(jīng)詢問就用別人的東西

為什么孩子會(huì)得多動(dòng)癥？

多動(dòng)癥是一種神經(jīng)發(fā)育性疾病，病因比較復(fù)雜。包括生物學(xué)因素、環(huán)境因素及心理因素。比如母孕期接觸煙酒，孩子早產(chǎn)、宮內(nèi)缺氧等。

我們家長管得更嚴(yán)一些，是不是就好了？

有的家長因?yàn)橹庇譀]有別的辦法，通過體罰來改善孩子的注意力，這不僅沒有效果，還會(huì)使孩子對學(xué)習(xí)的體驗(yàn)更差，更排斥學(xué)習(xí)。另外，也會(huì)感到自卑，懷疑自己。多動(dòng)癥是一種疾病，注意力無法集中是孩子自己控制不了的，千萬不要認(rèn)為是孩子的品格不好，也不要認(rèn)為孩子是故意的，徒增孩子的心理壓力。

多動(dòng)癥如何治療？

由于多動(dòng)癥的臨床特點(diǎn)及孩子家庭、學(xué)校等環(huán)境的轉(zhuǎn)換，需要進(jìn)行注意力訓(xùn)練、行為干預(yù)等綜合治療措施，才能在短時(shí)間內(nèi)獲得滿意的療效。您如果懷疑孩子存在注意缺陷/多動(dòng)障礙歡迎到我院兒少科門診咨詢

供稿：兒少心理行為科   徐程程