據(jù)國(guó)內(nèi)民意調(diào)查顯示：居民精神衛(wèi)生基本知識(shí)的知曉率為65.7℅，對(duì)常見(jiàn)精神疾病識(shí)別率為36.17℅，對(duì)與精神衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)的信息了解不到50℅。群眾對(duì)精神疾病早期干預(yù)、早期治療的重要性缺乏了解，罹患精神、心理疾病后，患者及家庭對(duì)精神疾病諱疾忌醫(yī)，造成就診率、治愈率低，致殘率高。組織心理專家進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位進(jìn)行心理講座，可有效提高公眾的心理保健水平，保障精神、心理障礙患者能夠及時(shí)到精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行診治，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，有效提高精神障礙的治愈好轉(zhuǎn)率。2017年4月14日，市精神衛(wèi)生專業(yè)質(zhì)控

近年來(lái)，由于疾病原因精神障礙患者行為能力不能自控，精神障礙患者對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行暴力攻擊事件頻發(fā)，做好暴力防范工作顯得尤為重要。4月26日下午，淄博市精神衛(wèi)生中心護(hù)理部組織安排對(duì)低年資護(hù)理人員進(jìn)行規(guī)范化暴力防范培訓(xùn)。護(hù)理人員必須做好對(duì)患者的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，提高防范意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)防范措施，熟練掌握暴力防脫技巧，才能有效確?；颊甙踩?guī)避職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。低年資護(hù)理人員由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)警惕性較差，因此被作為暴力防范的重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象。暴力防范培訓(xùn)由院內(nèi)培訓(xùn)師馬永嘉、楊偉、張銳三人對(duì)低年資護(hù)理人員開(kāi)展進(jìn)行暴力防范的實(shí)操培訓(xùn)

各科室、各工會(huì)小組、各團(tuán)支部：五四青年節(jié)即將來(lái)臨，為豐富團(tuán)員青年的業(yè)余文化生活，展示新時(shí)期團(tuán)員青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)廣大干部職工愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，開(kāi)創(chuàng)我院精神衛(wèi)生事業(yè)的新局面。院團(tuán)總支經(jīng)上報(bào)黨總支批準(zhǔn)，決定在此期間開(kāi)展以“喜迎十九大 永遠(yuǎn)跟黨走”為主題的系列精神文明建設(shè)活動(dòng)，具體安排如下： 一、繼續(xù)推進(jìn)志愿者招募工作。為進(jìn)一步建立健全我院志愿者隊(duì)伍，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，現(xiàn)面向我院及社會(huì)公開(kāi)招募志愿工作者，望全院干部職工踴躍報(bào)名，“贈(zèng)人玫瑰，手

“急救本領(lǐng)的普及”是衡量一個(gè)社會(huì)綜合實(shí)力的標(biāo)準(zhǔn)，也是個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。在發(fā)達(dá)國(guó)家，約有三分之二的成人掌握基礎(chǔ)急救技能，而在我國(guó)則低于10%。因此，大力普及急救知識(shí)及心肺復(fù)蘇模擬人的操作使用勢(shì)在必行。 為進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，推進(jìn)行業(yè)作風(fēng)和精神文明建設(shè)，2月23日，淄博市精神衛(wèi)生中心愛(ài)心天使志愿服務(wù)隊(duì)一行五人，走進(jìn)淄川七河生物科技股份有限公司，為公司一線70余名員工進(jìn)行急救知識(shí)及技能、心理健康知識(shí)培訓(xùn)。 中心護(hù)理部副主任孔艷向一線員工講解心肺復(fù)蘇的重要性及相關(guān)知識(shí)，并運(yùn)用示教人模擬示范心肺復(fù)蘇

為大力普及急救知識(shí)，進(jìn)一步筑建小學(xué)生的急救意識(shí)，提高他們的自救、互救能力，3月22日下午，淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年一班特邀淄博市精神衛(wèi)生中心護(hù)理部副主任劉情情為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)、實(shí)用的急救課，獲得老師和同學(xué)們的一致好評(píng)和認(rèn)可。 目前，校園兒童噎食事件屢屢發(fā)生，結(jié)合孩子們的年齡，副主任劉情情首先為同學(xué)們?cè)敿?xì)講解發(fā)生噎食時(shí)應(yīng)該如何自救、互救，并和堂內(nèi)一名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬演示。同時(shí)，向同學(xué)們傳授講解“發(fā)生意外突然狀況時(shí)，應(yīng)如何正確撥打120，而不能隨意撥打120”。急救課堂第二個(gè)環(huán)節(jié)，副主任劉情情向同學(xué)們逐

緊急狀態(tài)下的人力資源調(diào)配方案是醫(yī)務(wù)人員人力資源管理的重要內(nèi)容，做好緊急狀態(tài)下的人力資源調(diào)配工作是在緊急狀態(tài)下確保人力充足，及時(shí)有效應(yīng)對(duì)危急醫(yī)療事件的重要保障。為了檢驗(yàn)機(jī)動(dòng)庫(kù)應(yīng)急庫(kù)護(hù)理人員接到緊急任務(wù)時(shí)到位的及時(shí)性，急診護(hù)理人員和機(jī)動(dòng)庫(kù)應(yīng)急庫(kù)護(hù)理人員各項(xiàng)急救技術(shù)操作的熟練程度及應(yīng)急處理能力，以及檢驗(yàn)在緊急狀態(tài)下護(hù)理人員間的溝通能力、團(tuán)隊(duì)配合能力，15日下午，市精神衛(wèi)生中心開(kāi)展進(jìn)行應(yīng)急庫(kù)機(jī)動(dòng)庫(kù)護(hù)理人員的緊急人力資源調(diào)配演練。緊急人力資源調(diào)配演練以急診室接診兩名危重患者，急診室出現(xiàn)人力不足情況，立刻啟動(dòng)緊急人力