及時(shí)識別、干預(yù)孩子的“小情緒”,守護(hù)孩子心理健康
發(fā)布時(shí)間:2022/3/8 8:31:12文章來源:本站

3月5日,淄博市婦聯(lián)家庭教育專題節(jié)目《家有兒女》,在淄博綜合廣播FM89,17:30直播,邀請淄博市精神衛(wèi)生中心心理咨詢和治療中心的國家二級心理咨詢師、心理治療師翟淑華老師做客直播間,和家長們交流如何及早發(fā)現(xiàn)、及早干預(yù)孩子的“小情緒”,防患于未然。
翟老師在臨床咨詢中發(fā)現(xiàn),孩子常見的心理問題如焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、學(xué)習(xí)障礙、人際關(guān)系障礙、心理問題軀體化等,都與孩子在成長過程中家長對待孩子情緒的態(tài)度和處理方式有著千絲萬縷的聯(lián)系。翟老師從常見的嬰幼兒階段的哭、發(fā)脾氣、破壞性行為等;幼兒園階段的吃手指、尿床、做噩夢、煩躁、多動甚至抽動等;小學(xué)階段的問題行為:學(xué)習(xí)專注力不集中、自律性差、人際交往障礙、心理問題軀體化等;青春期的過度逆反、過度懂事、過度追求完美、厭學(xué)等外在行為背后的內(nèi)在需求和情緒是什么?家長應(yīng)如何解讀?如何應(yīng)對?如何幫助孩子化解這些不良情緒,預(yù)防心理疾病的發(fā)生。翟老師用理論知識和實(shí)際案例相結(jié)合的方式和家長朋友們進(jìn)行了深入淺出的探討。
家庭是青少年心理健康成長的重要“土壤”,良好的家庭教育是預(yù)防精神心理障礙的最佳方式,所以在養(yǎng)育孩子的過程中,家長的成長和學(xué)習(xí)非常重要。
供稿:心理咨詢與治療中心

